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國中場:一、擬訂於103年7月23日至103年7月25日。二、研習地點:育英國小視聽中心。三、研習對象:本縣縣內對於提昇輔導知能具有興趣之國中教師,共60名。 四、請於103年7月22日前,逕行上「教育部全國教師進修網」報名,全程參與者核予研習時數18小時。國小場:二、擬訂於103年8月12日至103年8月14日。 二、研習地點:北彰-彰化藝術高中成功營區會議室。南彰-育英國小視聽中心。 三、研習對象:本縣縣內對於提昇輔導知能具有興趣之國小教師,南北彰各50名。四、請於103年8月11日前,逕行上「教育部全國教師進修網」報名,全程參與者核予研習時數18小時。本案聯絡人:本縣學生輔導諮商中心陳彥名老師(8360430)。

彰化縣辦理103年教師基礎輔導知能研習(國中)
0703
一、依據:
(一)教育部103年度「友善校園」學生事務與輔導工作計畫
(二)彰化縣103年度「友善校園」學生事務與輔導工作計畫
二、目的:
(一)培養教師正確的輔導態度與概念,能夠因應學生各類問題行為。
(二)增進教師輔導知能及技巧,使其能夠運用於個別輔導與班級經營。
三、辦理單位:
(一)指導機關:教育部
(二)主辦機關:彰化縣政府
(三)承辦單位:育英國小(彰化縣學生輔導諮商中心)
四、研習地點:育英國小視聽中心(停車位置如附件)
五、研習日期:103723日(三)、724日(四)、725日(五)
六、參加人員:縣內對於提昇輔導知能具有興趣之國中教師,60名。
七、課程內容
07/23
(三)
08:30~08:50
報到及領取資料
學生輔導諮商中心
08:50~09:00
開幕式
學生事務及特殊教育科
林敏勝科長
09:00~10:00
彰化縣學生輔導資源介紹
學生輔導諮商中心
方惠生主任
10:00~10:20
【休息與討論】
10:20~12:00
高關懷家庭及高危險學生之辨識與輔導
學生輔導諮商中心
劉家魁心理師
12:00~13:30
【午餐暨午休時間】
13:30~14:30
霸凌防制與因應的策略(一)
學生輔導諮商中心
趙婉瑜心理師
14:30~14:50
【休息與討論】
14:50~16:30
霸凌防制與因應的策略(二)
學生輔導諮商中心
趙婉瑜心理師
16:30
研習回饋與賦歸
學生輔導諮商中心
07/24
(四)
08:30~09:00
報到及領取資料
學生輔導諮商中心
09:00~10:00
網路成癮(沈迷)及藥物濫用的辨識與輔導(一)
學生輔導諮商中心
陳欩圻心理師
10:00~10:20
【休息與討論】
10:20~12:00
網路成癮(沈迷)及藥物濫用的辨識與輔導(二)
學生輔導諮商中心
陳欩圻心理師
12:00~13:30
【午餐暨午休時間】
13:30~14:30
學生偏差行為的認識與輔導
學生輔導諮商中心
曾一平心理師
14:30~14:50
【休息與討論】
14:50~16:30
教師情緒管理與自我照顧
學生輔導諮商中心
李雅婷心理師
16:30
研習回饋與賦歸
學生輔導諮商中心
07/25
(五)
08:30~09:00
報到及領取資料
學生輔導諮商中心
09:00~10:00
性別議題與性教育(一)
元品心理諮商所
黃雅羚所長
10:00~10:20
【休息與討論】
10:20~12:00
性別議題與性教育(二)
元品心理諮商所
黃雅羚所長
12:00~13:30
【午餐暨午休時間】
13:30~14:30
兒少保護(家暴/目睹、性侵害)之個案處遇方式探討(一)
元品心理諮商所
黃雅羚所長
14:30~14:50
【休息與討論】
14:50~16:30
兒少保護(家暴/目睹、性侵害)之個案處遇方式探討(二)
元品心理諮商所
黃雅羚所長
16:30
研習回饋與賦歸
學生輔導諮商中心
 
、預期效益:
(一)教師可以正確的輔導態度與概念來因應學生各類問題行為。
(二)教師能夠將輔導知能及技巧運用於教學及班級經營。
九、報名方式:請於103年7月22日前逕行上「全國教師在職進修資訊網」報名,以利作業,逾期恕不受理。參加人員請給予公(差)假登記,全程參與之教師准予核給研習時數18小時,參加研習學員研習後請利用校內相關會議辦理宣導。
十、獎勵:於本研習活動圓滿完成後,相關承辦人員依權責辦理獎勵。
十一、經費來源:由教育部專款補助或由本府相關預算項下支應。
十二、本實施計畫呈縣府轉呈教育部核定後實施,修正時亦同。
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